Emocinio ugdymo tėkmė – miško maudynės vaiko širdžiai

Vaikas žengia į mišką – į tylą, į šviesos lopinėlius, į žalumos kvapą.
Čia jis ne tik klauso paukščių, bet ir savęs.
Miško garsai susilieja su jo kvėpavimu, o pojūčiai – su jausmais.

Lietimasis prie samanų, vėjo gūsis, šlamesys – visa tai tampa vaiko emociniu žemėlapiu.
Kiekvienas žingsnis moko nurimti, sustoti, išgirsti.
Miško tėkmėje vaikas atranda, kad ramybė gimsta iš vidaus, kad džiaugsmas slypi paprastume, o santykis – šiltoje akimirkoje su kitu.

Tai ne tiesiog veikla – tai būsenos kelionė.
Kai gamta tampa mokytoja, o emocijos – upeliu, tekančiu per vaiko dieną.
Šioje tėkmėje jis mokosi būti: su savimi, su draugu, su pasauliu.

 

TVARUMO LINK

Šiais metais ypač džiugu pastebėti, kad renginio organizavime didelis dėmesys skirtas tvarumo principams. Naudojamos perdirbtos dekoracijos, atsisakyta balionų ir kitų netvarių sprendimų, taip siekiant sumažinti neigiamą poveikį aplinkai ir ugdyti vaikų sąmoningumą apie gamtos tausojimą. Iš socialinio pedagogo perspektyvos pastebiu, kaip bendruomenės renginiai gerina darželio mikroklimatą. Šios iniciatyvos puikiai atitinka Lietuvos Respublikos švietimo, mokslo ir sporto ministro įsakymu patvirtintas Ikimokyklinio ugdymo programos gaires, kurios pabrėžia įtraukų, visuminį, žaismingą ir individualizuotą vaikų ugdymo(si) procesą. Taip pat atliepiamas šeimos ir ugdymo įstaigos partnerystės principas, mes kuriame susitelkusią, kartu besimokančią bendruomenę. Tėvai ir įstaigos darbuotojai pasitiki vieni kitais ir veikia dėl vaikų interesų. Ši partnerystė yra pamatinė kokybiško ugdymo sąlyga.

Daugiau skaitykite Kauno miesto savivaldybės puslapyje